Если язык является действительно международным средством коммуникации, он будет наиболее очевиден в тех службах, которые имеют непосредственное отношение к задаче коммуникации - почтовых и телефонных системах и электронных сетях. Однако получить информацию об использовании английского языка в этих областях непросто. Никто не следит за языком, на котором мы пишем наши письма; никто не обращает внимания на язык, на котором мы говорим по телефону. Только в Интернете, где сообщения и данные можно оставлять на неопределенное время, можно получить представление о том, какая часть повседневного общения в мире (по крайней мере, между владельцами компьютеров) на самом деле осуществляется на английском языке. Конечно, существуют различные косвенные методы расчета. Мы можем составить список тех стран, в которых английский имеет особый статус (см. Главу 2), и посмотрите на отправленные письма или количество сделанных телефонных звонков. Данные такого рода доступны, хотя и ограничены множеством оговорок. Например, используя информацию, собранную в Ежегоднике Britannica за 2002 год 30, выясняется, что около 63 процентов мировой почты в 2001 году обрабатывались странами с английским статусом. Однако информация по 32 странам недоступна, и те страны, которые предоставили итоговые данные, пришли к ним разными способами. Один факт очевиден: количество писем, отправленных только через почтовую систему США в этом году (около 197 миллиардов штук), было больше, чем общее количество для всех неанглоязычных стран вместе взятых. Действительно, если сравнивать США со всеми другими странами, на них приходится почти половина мирового объема почтовых перевозок. Даже если мы предположим, что часть населения США, говорящая на других языках (около 15 процентов), никогда не пишет на английском, мы все равно должны сделать вывод, что 40 процентов мировой почты отправляется только из США на английском языке. Широко цитируемая статистика гласит, что три четверти мировой почты на английском языке. Конечно, можно прийти к этой цифре, если мы сделаем предположения о количестве людей в разных странах, которые участвуют в организациях, которые используют английский язык в качестве официальной 30 Encyclopaedia Britannica (2002: 850 и сл.). 114 Почему английский? Язык культурного наследия или английский язык для переписки. Когда ученые из любой страны пишут друг другу, например, языком, который они используют, почти всегда будет английский. Цифры по международной почте, вероятно, будут отражать данные по международным ассоциациям, упомянутым выше, где также широко распространен английский язык. Но точных расчетов нет. Другая широко цитируемая статистика гласит, что около 80 процентов мировой информации, хранящейся в электронном виде, в настоящее время хранится на английском языке. Цифры такого типа относятся к двум типам данных: информация, хранящаяся в частном порядке отдельными фирмами и организациями, такими как коммерческие предприятия, библиотеки и силы безопасности; и информация, доступная через Интернет, будь то для отправки и получения электронной почты, участия в дискуссионных группах или предоставления и доступа к базам данных и страницам данных. К статистике такого рода следует относиться осторожно. Они кажутся не более чем экстраполяцией моделей продаж и распространения компьютеров - и, таким образом, просто отражают новаторскую роль США в разработке и маркетинге вычислительного оборудования и программного обеспечения. В частности, учитывая американское происхождение Интернета (как ARPANET, сеть Агентства перспективных исследовательских проектов, разработанная в конце 1960-х годов), неудивительно, что большинство хостов Интернета - 64 процента, согласно опросу Business Week31 - должны быть найдено в США. Считается, что еще 12,7% проживают в других англоязычных странах. Но нет простого способа предугадать язык пользователей Интернета или документов по местонахождению их хостов. Для темы этой книги важно увидеть, как английский занял такое доминирующее положение в Интернете. 32 ARPANET задумывалась как децентрализованная национальная сеть, ее цель состояла в том, чтобы связать важные американские академические и правительственные учреждения таким образом, чтобы они смогли пережить локальный ущерб в случае крупной войны. Соответственно, его языком был английский; и когда люди в других странах начали устанавливать связи с 31 Business Week (1996). 32 Эта тема более подробно рассматривается в Crystal (2001: глава 7). Интернет-опрос NUA, проведенный в 2002 году, оценивает 544,2 миллиона пользователей в мире онлайн, из которых треть (181 миллион) находится в США и Канаде; 46% проживают в англоязычных странах. 115 АНГЛИЙСКИЙ В ГЛОБАЛЬНОЙ ЯЗЫКНОЙ сети для них оказалось важным использовать английский язык. Затем господство этого языка усилилось, когда в 1980-х годах услуга была открыта для частных и коммерческих организаций. большинство из них (по причинам, указанным ранее в этой главе) уже общались в основном на английском языке. В то время в основе позиции языка лежала также техническая причина. Первые протоколы, разработанные для передачи данных в сети, были разработаны для английского алфавита с использованием набора символов (называемого Latin 1), который не имел диакритических знаков и передавался в 7-битном коде ASCII. Позднее стали доступны 8-битный код и набор символов, включая диакритические знаки (Latin 2), и были разработаны более сложные протоколы с учетом многоязычия, но серьезные проблемы препятствовали их международному внедрению стандартизированным способом. Unicode, использующий 16-битный код, позволял представлять почти 50 000 символов (версия 3, увеличившись до 94 000 в версии 3.1), но даже этого недостаточно для обработки символов на всех языках мира, которых, по оценкам, более 17000033. Существуют проблемы представления данных и манипулирования ими (особенно в том, что касается выбора, кодирования и преобразования наборов символов), отображения данных (обработки такие вопросы, как направление системы письма или отображение кодов символов в соответствующий диапазон изображений на экране) и ввод данных (например, использование различных раскладок клавиатуры и методов). Было разработано несколько специальных решений, но специальные решения приносят с собой проблемы совместимости, и это ограничивает способность всемирной паутины быть действительно совместимой, то есть позволяя всем серверам и клиентам разумно обмениваться данными друг с другом, независимо от того, источник данных. Большинство браузеров по-прежнему не могут обрабатывать многоязычное представление данных. Речь идет не только о диакритических знаках, как видно из рассмотрения таких систем письма, как арабский, китайский, корейский, тайский и хинди, некоторые из которых требуют очень больших наборов символов. Речь идет не только о алфавитном тексте: существуют трудности с обработкой условных обозначений, связанных с деньгами, датами, измерениями и другими типами специальных настроек, которых следует ожидать. В 33 года Гундри (2001). Сайт Unicode находится по адресу. 116 Почему английский? Культурное наследие, представляющее собой поистине многоязычную всемирную паутину, остается долгосрочной целью - сеть, в которой конечные пользователи могут рассчитывать на ввод данных, используя свой язык по своему выбору в обычном порядке, и могут ожидать, что любой сервер будет получать и отображать данные без проблем. .34 Между тем, Английский по-прежнему остается основным языком общения в Интернете - позиция, которая в 1990-х годах стала признаваться в популярных средствах массовой информации. Например, в апреле 1996 года The New York Times опубликовала статью Майкла Спектера под заголовком «World, Wide, Web: 3 English Words», в которой подчеркивалась роль английского языка: 35 Чтобы изучить молекулярную генетику, все, что вам нужно знать. Библиотека Гарвардского университета или медицинская библиотека Каролинского института Швеции - это телефонная линия и компьютер. И, как выясняется, твердое владение английским языком. Потому что будь вы французским интеллектуалом, преследующим передовые рубежи международной теории кино, японским палеоботаником, интересующимся недавно обнаруженным набором первобытных окаменелостей, или американским подростком, обеспокоенным выстрелом в прыжке Мэджика Джонсона, Интернет и всемирная паутина действительно работают как отличные объединители, только если вы говорите по-английски. Спектр заключает: «Если вы хотите в полной мере воспользоваться преимуществами Интернета, есть только один способ сделать это: выучить английский язык, который более чем когда-либо стал величайшим и наиболее эффективным экспортным товаром Америки». В статье рассматриваются международные последствия этой ситуации - и, в частности, некоторые из негативных. Подзаголовок гласит: «Сила глобального единства» - в иронических скобках добавлено «(если вы знаете язык)». Spectre цитирует Анатолия Воронова, директора Glasnet, интернет-провайдера в России: «Это высший акт интеллектуального колониализма. Продукт родом из Америки, поэтому мы должны либо адаптироваться к английскому языку, либо перестать его использовать. Это право бизнеса. Но если вы говорите о технологии, которая должна открыть мир сотням миллионов людей, вы шутите. Это просто превращает мир в новые виды имущих и неимущих. 34 Сайт Babel, совместный проект Alis Technologies / Internet Society по интернационализации Интернета, является хорошим источником информации о текущих разработках:. 35 Призрак (1996). 117 АНГЛИЙСКИЙ В КАЧЕСТВЕ ГЛОБАЛЬНОГО ЯЗЫКА Существует ли серьезная вероятность того, что, если вы не владеете английским языком, вы не сможете воспользоваться интеллектуальной мощью, которую предоставляет Интернет? Может ли Сеть разделить людей на два класса граждан - Интернет-грамотных и неграмотных? Реальная перспектива «интеллектуального гетто»? Проблема сейчас кажется большой, но, вероятно, она носит временный характер. Анатолий Воронов комментирует, что «русскоязычному человеку с компьютером гораздо проще скачать для чтения произведения Достоевского, переведенные на английский язык, чем ему получить оригинал на своем родном языке». Жаль. Но скорость, с которой Сеть растет и адаптируется, настолько велика, что вряд ли ситуация сохранится надолго. В конце концов, кто-то сочтет целесообразным выложить Достоевского на русском языке в Сеть. Вполне возможно, что это уже происходит. По мере роста спроса на материалы на других языках будет расти и их предложение. Ничто из этого не устранит доминирование английского языка в сети, но уменьшит риск возникновения международных интеллектуальных гетто. В любом случае этот риск связан не столько с лингвистикой, сколько с экономикой, образованием и технологиями: люди могут позволить себе покупать компьютеры? они умеют ими пользоваться? есть ли в их стране необходимая инфраструктура? есть ли финансирование для составления базы данных? Компьютерная неграмотность - это больше результат отсутствия денег, чем отсутствия английского языка. Можно ли предоставить доказательства для проверки такого рода впечатлений о силе английского языка? Можно ли обосновать упомянутую выше претензию в отношении 80 процентов? Один из способов состоит в том, чтобы выполнить серию поисков на определенном хосте, чтобы узнать, сколько из извлеченных элементов написано на английском языке. Например, поиск Netscape, проведенный в июле 1996 года во всемирной паутине с использованием Lycos, показал, что все ссылки на тритий были на английском языке - как и следовало ожидать от такого однозначно научного предмета. Поиск информации о предметах культуры, оркестрах, нашел только одну запись в первых 100 документах на языке, отличном от английского. Интересно, что несколько оркестров из стран, не имеющих английского статуса, обеспечили, чтобы их веб-страницы были на английском языке - например, Шанхайский национальный музыкальный оркестр (Китай) и Симфонический оркестр Лахти (Финляндия). Также представлял интерес соответствующий поиск, выполненный по слову orchestra на других языках: orchester (французский) произвел 39 английских статей 118 Почему английский? Культурное наследие из первой сотни; Orchester (немецкий) выпустил 34 из 76 (общее количество найденных записей); и orquesta (испанский) произвела 35 из 78. Довольно часто можно увидеть сообщение, прикрепленное к записи на иностранном языке: «Эти страницы также доступны на английском языке». Необычно видеть соответствующее сообщение на иностранном языке прикрепленным к странице на английском языке. Выполняя таким образом серию случайных поисков по ключевым словам как на английском, так и на других языках, в течение 1990-х годов мы постоянно получали цифру около 80%. Однако эта пропорция становится намного меньше, поскольку все больше людей из большего числа стран выходят в Интернет, и изменения были очень быстрыми ввиду значительного роста использования Интернета. Из миллиона пользователей в 1990 году, по оценкам Internet Society, было 20 миллионов пользователей в 1993 году и более 40 миллионов к концу 1995 года, при этом темпы роста продолжались примерно на 10 процентов в месяц в 1996 году. на тот момент они были представлены примерно в 90 странах, а электронная почта была доступна еще в 70 странах. Обзор NUA 2002 года сообщил на стр. 115 оценивает 544 миллиона пользователей в 201 территории. Таким образом, количество пользователей Интернета, не владеющих английским языком, постоянно растет. Уже в 1999 году делались прогнозы, что в начале 2000-х годов количество неанглоязычных пользователей превысит количество англоязычных пользователей, а оценки, опубликованные в 2002 году, предполагают, что это, возможно, уже произошло36. Америка и Африка пока что подключены к Интернету: по оценке NUA, в Латинской Америке и Карибском бассейне их использование составило всего 25,33 миллиона в 2000–2001 годах, а в Африке - лишь крошечные 4,15 миллиона. Представляется вероятным, что использование Интернета со временем отразится на лингвистической демографии мира, при этом количество англоязычных пользователей составляет около 30 процентов (см. Стр. 69). С другой стороны, преимущество английского языка означает, что в Интернете больше высококачественного контента на английском языке, чем на других языках. так что даже если доля англоязычных сайтов 36. Например, Диллон (1999), сообщающий об исследовании Computer Economics Inc., согласно которому к 2002 году большинство неанглоязычных языков снизится до 40% к 2005 году. Английский уже упал до 40%. Еще один пример изменения мнения СМИ см. В Wallraff (2000). 119 АНГЛИЙСКИЙ КАК ГЛОБАЛЬНЫЙ ЯЗЫК скоро упадет, количество посещений этих сайтов (то есть людей, вызывающих определенные веб-адреса) может оставаться непропорционально высоким в течение некоторого времени. Особенно интересным эффектом Интернета стала его роль в отношении языков меньшинств и исчезающих языков. Эти языки обнаруживают, что Интернет дает им более громкий и дешевый голос, чем доступный через такие традиционные средства массовой информации, как радио, а веб-сайты и чат-группы («виртуальные речевые сообщества») стали обычным явлением в, например галисийский, баскский, ирландский гэльский, бретонский и валлийский. В 2002 году в Интернете можно было найти более 1000 языков, несмотря на технические трудности, упомянутые выше.37 Это хорошая новость для тех, кто обеспокоен глобальной тенденцией к потере языка (стр. 20), но это также хорошая новость для тех, кто обеспокоены тем, что глобальная понятность не должна проигрывать местной идентичности. В Сети все языки равны настолько, насколько их желают сделать их пользователи, и английский выступает скорее как альтернатива, чем угроза. но это также хорошая новость для тех, кто обеспокоен тем, что глобальная понятность не должна проигрывать местной идентичности. В Сети все языки равны настолько, насколько их желают сделать их пользователи, и английский выступает скорее как альтернатива, чем угроза. но это также хорошая новость для тех, кто обеспокоен тем, что глобальная понятность не должна проигрывать местной идентичности. В Сети все языки равны настолько, насколько их желают сделать их пользователи, и английский выступает скорее как альтернатива, чем угроза.
Английский язык является средством передачи огромной части мировых знаний, особенно в таких областях, как наука и технологии. А доступ к знаниям - это дело образования. Когда мы исследуем, почему так много стран в последние годы сделали английский официальным языком или выбрали его в качестве основного иностранного языка в школах, одной из наиболее важных причин всегда является образование - в самом широком смысле. Черный южноафриканский писатель Гарри Машабела говорит об этом так: 24 24 Машабела (1983: 17). 110 Почему английский? Культурное наследие, изучение и использование английского языка не только даст нам столь необходимый объединяющий аккорд, но также перенесет нас в захватывающий мир идей; это позволит нам составить компанию с королями в мире идей, а также даст нам возможность поделиться опытом наших собственных братьев в этом мире ... И Шридат Рампал добавляет анекдот: 25 вскоре после того, как я стал Генеральным секретарем Содружества Наций...
Comments
Post a Comment